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英語補習班加強孩童能力 銜接小學進度

▲教師教學情形。
                 攝影/許悅

【記者許悅報導】教室內傳來孩子們齊聲念著英文字母的聲音。為了幫助幼稚園大班學童加強基礎英文及國語能力,夏琳皇家英語學院與建安里、民全里里長合作,四月五日開辦英文基礎及國語正音班,里內孩童可免費參加。

夏琳皇家英語學院主任周邑妃表示,在這幾年的教學中發現就讀公立幼稚園的孩子,如果沒有事先學國語正音及英語基礎的話,升上小一時,無法跟上小學的教學進度。他們希望在幼稚園大班最後一個學期,利用課後加強的形式,補強能力,讓他們順利銜接進入小學。

這次總共招收八名幼稚園大班的學童。周邑妃說,學童都來自公立幼稚園,有些家庭經濟狀況不是很好,「本身從事教育方面的工作,希望運用自己的能力回饋社會大眾,幫助一些沒有錢去補習的家庭,在能力範圍內盡量去協助他們。」

學童家長林瑩婷表示,自己的兒子就讀民安國小附設幼稚園,幼稚園內小班、中班與大班合班上課,老師無法顧及每一位學生,學習成效不是那麼好。「來這裡上課後,兒子回家都會分享今天學到了什麼,比較實質有學到東西,而且兒子也很喜歡這裡的團體生活,過得很開心。」

幼大班課後英文基礎及國語正音班每週三、五下午四時卅分至六時開課,授課期間是四月到六月,預計七月再開設進階班。

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球隊平均每天的練習時間是四到五個小時,比賽接近時,甚至星期六整天都需要來學校練球。不過,諶瀅珊說,還好學生都住在附近,再加上家長都很願意配合球隊練習時間,所以在練球這一方面,是不太需要操心的。
相對於平常的練習,諶瀅珊說:「自信心是目前她們最大的問題。」她覺得學生膽子太小,想太多了。也因為球員的自信心不足,就算在比賽時她們的表現不好,諶瀅珊也不會當場罵人,「越罵她們就會越慌,所以我根本不敢在當下罵。」鼓勵這些球員最好的辦法,就是要放大她們優點,即使打得並沒有很好,也要鼓勵她們說,至少有打到球了。
諶瀅珊認為,在心理素質這一塊,五年級的學生反而表現得比六年級的學姐還要好。因為主力是六年級,「她們就覺得場上有學姊在做後盾,反而可以放開來打比賽。」但也因為這樣,初生之犢不畏虎,結合了六年級的經驗和五年級的勇氣,才能讓球隊得到好成績。
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